Um ponto de partida rápido para a mesada semanal, com base na idade do teu filho e na regra empírica comum „unidade por ano de idade” — funciona em qualquer moeda.
Não há uma única resposta certa — depende do teu orçamento, do que a mesada deve cobrir, e do custo de vida local. A regra „1 unidade de moeda por semana por ano de idade” (portanto 8 €/semana para uma criança de 8 anos) é um ponto de partida amplamente citado que muitas famílias ajustam para cima ou para baixo a partir daí, em qualquer moeda que usem.
É uma diretriz simples e comumente usada em que a mesada semanal de uma criança corresponde aproximadamente à sua idade em qualquer moeda local que uses — uma criança de 6 anos recebe 6 por semana, uma de 10 anos recebe 10 por semana, e assim por diante, seja em euros, dólares, libras ou outra moeda. Aumenta naturalmente a mesada à medida que as crianças crescem, sem que a família precise de calcular números exatos do zero.
As famílias estão verdadeiramente divididas sobre isto. Algumas ligam a mesada diretamente às tarefas concluídas para reforçar as conexões trabalho-recompensa; outras tratam as contribuições domésticas básicas como esperadas independentemente da mesada, e pagam separadamente por tarefas extra, opcionais. Ambas as abordagens podem funcionar — a consistência importa mais do que o modelo escolhido.
Uma abordagem comum é dividi-la em três categorias — gastar, poupar e doar — muitas vezes usando frascos ou contas separadas, para construir o hábito de pensar sobre dinheiro de mais de uma forma desde cedo. A divisão exata (como 50/40/10) é muito menos importante do que a prática do próprio hábito.
A maioria dos educadores financeiros diria que não — uma mesada menor dada de forma fiável e associada a uma tomada de decisão real (permitindo que a criança escolha como gastá-la ou poupá-la, incluindo cometer erros) tende a ensinar mais do que um valor maior dado de forma inconsistente ou com um dos pais a controlar todas as compras.